MEXIDA GERAL
Hoje (05/06), participei de mais uma assembleia dos alunos de Odontologia/UFPB, cujo objetivo era definir sobre o retorno às aulas, ou manutenção da paralisação.
Mais uma vez pude constatar o perfeito disciplinamento dos trabalhos: sequencia lógica de apresentação dos assuntos, direito pleno às manifestações, respeito ao contraditório e, por último, a votação.
Resultado: com uma diferença de apenas dois votos, venceu a opção pelo retorno às aulas.
Por absoluto respeito aos organizadores e participantes, desta vez mantive-me como simples espectador – em silêncio. Por alguns mais próximos, quando perguntado se eu gostaria de fazer uso da palavra, declinei de aceitar: bastava-me ouvir.
E bastou-me! Como ’professor farinha do mesmo saco’, o que pude ouvir e vivenciar nesses dias possibilitou-me chegar às seguintes conclusões:
i. O movimento mostrou-se VITORIOSO [em toda a história do nosso curso não há registro de algo que – em tão pouco tempo – tenha evidenciado a urgente necessidade de promover mudanças estruturais e funcionais];
ii. Tendo recebido a anuência dos outros segmentos (professores, gestores e funcionários), significa que mexeu na forma coletiva de pensar e agir;
iii. O ineditismo de uma greve apenas de alunos de um determinado curso dentro de uma IFES é um fato que, após deflagrado, passa a conviver com o fantasma da ‘reprovação burocrática’ – fenômeno trazido pela impossibilidade do sistema gerar um calendário ‘específico’ àquele curso;
iv. Nessa perspectiva, o calendário geral da IFES, prossegue aguardando – dos professores e com prazos determinados – o envio de documentos que informem o tic.tac das horas aula do período…
v. …quer dizer: a GREVE é finita; o MOVIMENTO, NÃO!
A votação apertada não deve ser vista como divisão do grupo. Bem ao contrário: o quase empate técnico evidencia que as duas opções – retorno x não retorno às aulas – estão equivalentes e demonstram claramente que o MOVIMENTO PERMANECE VIVO* – apenas optou por cobrar e fiscalizar as mudanças reivindicadas e acatadas com a máquina (curso) em funcionamento; bem como considerou a deadline imposta pelo calendário.
(*) A criação de ‘Comissões Fiscalizadoras’ é um claro sinal de que 100% dos alunos estão cientes de que A LUTA CONTINUA!
PARABÉNS aos alunos: todos vitoriosos! A maior conquista: um curso de Odontologia mais comprometido com o BOM ENSINO!
CD Ricardo Lombardi
Reunião de professores e funcionários de disciplinas clínicas. Pauta: aprimoramento das atividades.
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